Redes Sociales con Proyecto

MARIA DEL CARMEN AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Nombre de la clase: Comunicación y Representación Técnica


Grado: Secundaria 2º


Tema: Redes Sociales con Proyecto


Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, con el fin de ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje Servicio


Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo para evaluar la calidad de las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos.



  2. Rubrica de evaluación para evaluar la participación y colaboración de los alumnos durante el desarrollo del proyecto.




Sesión 1:


Inicio: Presentación del tema "Redes Sociales con Proyecto" y motivación mediante el planteamiento de una pregunta problematizadora relacionada con las redes sociales y su impacto en la sociedad.


Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas sobre las redes sociales y sus características. Posteriormente, los alumnos formarán equipos y seleccionarán un proyecto relacionado con las redes sociales para trabajar durante las próximas sesiones.


Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en el diseño de producciones técnicas vinculadas a las redes sociales.


Sesión 2:


Inicio: Recordatorio del proyecto seleccionado por cada equipo. Discusión sobre la importancia de la comunicación visual en el diseño de las producciones técnicas relacionadas con las redes sociales.


Desarrollo: Introducción a los conceptos de representación gráfica (dibujos técnicos, diagramas, esquemas, etc.). Los alumnos aprenderán a utilizar her