Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Integración interdisciplinar: Atender al problema del poco apoyo de los padres de familia en los aprendizajes de sus hijos y la apatía de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre reacciones químicas y sus manifestaciones.


• Presentar al problema a resolver: ¿Cómo podemos demostrar que la materia se conserva durante una reacción química?

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un juego de materiales para realizar experimentos simples de reacciones químicas.


• Los grupos deberán realizar los experimentos, observar las manifestaciones de las reacciones y tomar notas de sus observaciones.


• Los alumnos deberán discutir en sus grupos sobre cómo interpretar las ecuaciones químicas que representan cada reacción.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus observaciones y conclusiones con el resto de la clase.


• El docente guiará una reflexión final sobre la importancia de la conservación de la materia en las reacciones químicas y cómo esto se evidencia en las ecuaciones químicas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar breveme