Estudio de los números
Nagai Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa los números ordinales, en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Estudio de los números" - Números ordinales
Sesión 1 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Identificar y usar los números ordinales en español y en su lengua materna para ordenar objetos, o para indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta diez elementos.
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos):
- Saludo a los estudiantes y revisión de conocimientos previos sobre números.
- Presentación del tema de la sesión: números ordinales.
- Planteamiento del problema: "No conocen los números ordinales y no saben cómo usarlos para ordenar objetos".
- Explicación de la importancia de los números ordinales en la vida cotidiana.
Exploración (15 minutos):
- Realización de una actividad de observación y exploración.
- Se les mostrará a los estudiantes una serie de objetos y se les pedirá que los ordenen utilizando los números ordinales.
- Se les animará a discutir en grupos pequeños para compartir ideas y soluciones.
Descubrimiento (15 minutos):
- Presentación de una lectura o cuento breve que incluya el uso de números ordinales.
- Se motivará a los estudiantes a prestar atención a los números ordinales utilizados en el texto.
- Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se utilizan los números ordinales en el cuento y en la vida real.
- Resolución de dudas y explicación del significado y uso de los números ordinales.
Cierre (5 minutos):
- Recapitulación de los conceptos aprendidos en la sesión.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: practicar el uso de los números ordinales en diferentes situaciones cotidianas.
Sesión 2 (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Cont