"Comunicación y representación técnica en el contexto de las redes sociales"

MARIA DEL CARMEN AGUILAR
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: "Comunicación y representación técnica en el contexto de las redes sociales"


Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar ideas relacionadas con las redes sociales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Abordar la problemática de las redes sociales desde la perspectiva de la tecnología y otras disciplinas relacionadas como ética y ciudadanía digital, comunicación, entre otras.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre redes sociales y comunicación técnica.

  2. Rúbrica de evaluación para la presentación final de propuestas de representación y comunicación.


Planeación por sesiones:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la comunicación y representación técnica en las redes sociales
Fases:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por comunicación técnica y representación técnica.

  • Presentar el objetivo de la clase y su importancia en el contexto de las redes sociales.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos de comunicación técnica y representación técnica, mostrando ejemplos concretos de su aplicación en las redes sociales.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos analicen y discutan el uso del lenguaje técnico en distintas publicaciones y perfiles de redes sociales.

  • Promover el trabajo en grupos para que los alumnos identifiquen problemas o dificultades en la comunicación técnica en las redes sociales.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en la actividad an