Introducción al tema y diagnóstico del problema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico del problema
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la participación colectiva en la actividad física y identificar las actitudes asertivas que promueven un ambiente de aprendizaje.

• Actividad 1 (15 minutos): Presentación del tema y motivación. El docente explicará la importancia de la participación colectiva en la actividad física y cómo esto promueve un ambiente de aprendizaje. Se realizará una breve reflexión grupal sobre las actitudes que favorecen la cooperación y la participación.

  
  



• Actividad 2 (30 minutos): Diagnóstico del problema. Los alumnos, en grupos de trabajo, discutirán y compartirán sus experiencias sobre la falta de cooperación en la actividad física. Luego, elaborarán un listado de las actitudes poco cooperativas que han identificado en sus compañeros.

  
  



• Actividad 3 (15 minutos): Puesta en común y reflexión. Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión sobre cómo estas actitudes afectan el desarrollo de las actividades físicas y el ambiente de aprendizaje.

  
  

Sesión 2: Fomento de la participación colectiva en la iniciación deportiva
Objetivo de la sesión: Promover la toma de decisiones a favor de la participación colectiva en situaciones de iniciación deportiva, a través de actividades prácticas.

• Actividad 1 (15 minutos): Introducción al concepto de iniciación deportiva. El docente explicará brevemente qué es la iniciación deportiva y su importancia en el desarrollo de habilidades motoras y sociales.

  
  



• Actividad 2 (30 minutos): Juego cooperativo. Se realizará un juego cooperativo donde los alumnos deberán trabajar en e