Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinaria: Los alumnos se les complican las operaciones básicas en los tres grados por el uso de calculadoras y dispositivos electrónicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (15 minutos)

• En esta fase se introducirá el tema de las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Se hará una breve explicación de los conceptos de velocidad y aceleración, y su relación con el movimiento.


• Se planteará el problema interdisciplinario relacionado con el uso de calculadoras y dispositivos electrónicos que afecta el desarrollo de las operaciones básicas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• En esta fase, los alumnos realizarán experimentos sencillos para comprender los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración.


• Se dividirá a los alumnos en grupos y se les asignará un experimento relacionado con el tema, por ejemplo, medir la velocidad de un objeto en movimiento utilizando diferentes métodos (cronómetro, distancia y tiempo, etc.).


• Cada grupo deberá realizar el experimento y tomar registros de los resultados obtenidos.


• Los alumnos analizarán los datos obtenidos y buscarán relaciones entre la velocidad, la aceleración y el movimiento.


• Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• En esta fase se hará una síntesis de lo aprendido durante la sesión