Empleo de textos con instrucciones

Olivia Lopez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones


Nivel educativo: Primaria 2º


Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.


Objetivo de aprendizaje (PDA): Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Actividad de motivación: Realizar un juego de roles donde los estudiantes tengan que seguir instrucciones para armar un rompecabezas.

  • Introducción a los textos con instrucciones: Explorar diferentes tipos de textos con instrucciones (recetas, manuales de juego, instrucciones de armado, etc.).

  • Actividad práctica: En grupos, cada estudiante elige un objeto o actividad y escribe un conjunto de instrucciones para realizarla. Pueden utilizar imágenes para apoyar sus instrucciones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Repaso del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Actividad de motivación: Realizar un juego de adivinanzas donde los estudiantes tengan que seguir instrucciones para descubrir la respuesta.

  • Estudio de los elementos de una instrucción: Identificar los diferentes componentes de una instrucción (verbo, objeto, complementos, etc.).

  • Actividad práctica: Los estudiantes crean tarjetas con instrucciones y se turnan para leerlas en voz alta y que sus compañeros las sigan.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Repaso del tema y objetivo de aprendizaje.

  • Actividad de motivación: Realizar una actividad práctica donde los estudiantes tengan que seguir instrucciones para realizar un