Estilos de vida activos y saludables
José Daniel Gramajo Guevara
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo de la PDA: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Problemas motrices
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Tema: Importancia de los estilos de vida activos y saludables
Actividades:
- Presentación del tema y motivación a través de un video que muestre los beneficios de la actividad física.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los factores que influyen en la práctica sistemática de la actividad física.
- Elaboración de un mural colectivo con imágenes y frases relacionadas con estilos de vida activos y saludables.
Sesión 2:
Tema: Factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física
Actividades:
- Exposición de un experto en salud sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.
- Realización de una actividad grupal de análisis de casos, donde los alumnos identifiquen los factores que influyen en la práctica de la actividad física en cada caso.
- Debate y reflexión sobre las posibles soluciones para modificar o eliminar los factores que afectan la práctica de la actividad física.
Sesión 3:
Tema: Acciones para modificar o eliminar los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física
Actividades:
- Realización de una investigación en grupos sobre las acciones que se pueden tomar para modificar o eliminar los factores identificados anteriormente.
- Presentación de los r