Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Falta de valores éticos y morales: uso inadecuado del lenguaje por parte de los alumnos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Breve repaso de conceptos previos sobre desigualdad socioeconómica.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo afecta la desigualdad socioeconómica a la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Establecer equipos de trabajo heterogéneos.


• Investigación y recopilación de información sobre las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida.


• Análisis de casos reales que evidencien dichas consecuencias.


• Elaboración de un mapa conceptual que sintetice la información recopilada.


• Discusión en grupo sobre las acciones individuales y colectivas que podrían garantizar el derecho a una vida digna y justa.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales elaborados por los equipos.


• Reflexión final sobre la importancia de abordar la desigualdad socioeconómica desde una perspectiva ética.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y de las tareas asignadas.


• Planteamiento de la problemática interdi