Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en la Escuela de alumnos de Secundaria 2º en el tema "Estructura, propiedades y características de la materia" utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, de manera interdisciplinar e incorporando el problema "¿Cómo reducir el uso de desechables en nuestra comunidad escolar?". La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, con tres fases en cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre. Se utilizará un enfoque de Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica. Al final se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Estructura, propiedades y características de la materia".


• Pregunta disparadora: "¿Qué sabemos sobre la estructura de la materia y cómo se relaciona con nuestro problema de reducir el uso de desechables en nuestra comunidad escolar?".


• Actividad de lluvia de ideas en grupos pequeños sobre la pregunta disparadora.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave sobre la estructura de la materia.


• Investigación guiada en grupos sobre los avances recientes en la comprensión de la constitución de la materia.


• Uso de recursos como videos, textos y experimentos para profundizar en el tema.


• Discusiones en grupos sobre cómo los avances en la comprensión de la materia pueden ayudarnos a abordar el problema de los desechables en nuestra comunidad escolar.

Cierre:

• Recapitulación de los avances en la comprensión de la constitución de la materia y su relación con el problema planteado.


• Reflexión individual sobre la importancia de comprender la estructura de la materia para abordar problemas ambientales.


• Encargo para la siguiente sesión: investiga