Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Valeria Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
PDA: Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Actividades:
- Inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por contaminación y sus causas.
- Presentación: Mostrar imágenes y videos que muestren diferentes ejemplos de contaminación en agua, aire y suelo.
- Discusión guiada: Llevar a cabo una discusión en grupo sobre los problemas de contaminación identificados en su comunidad.
- Actividad: Realizar una encuesta en la comunidad para recopilar información sobre la contaminación y los residuos sólidos.
- Reflexión: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre las posibles causas de la contaminación identificada.
Sesión 2:
Objetivo: Establecer relaciones causa-efecto en los ecosistemas y la salud de las personas.
Actividades:
- Repaso: Recordar las causas de la contaminación identificadas en la sesión anterior.
- Investigación: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una causa de contaminación para que investiguen en profundidad.
- Presentación de hallazgos: Cada grupo presenta sus hallazgos sobre la causa asignada.
- Discusión en grupo: Llevar a cabo una discusión sobre las relaciones causa-efecto entre la co