La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Planeación de clase: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinario a abordar: La alimentación chatarra genera problemas de diabetes, obesidad y trastornos psicológicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema y el objetivo de la clase.
   
   
   • Repaso de vocabulario relacionado con la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.
   
   
   • Introducción al problema de la alimentación chatarra y sus consecuencias.
   
   
   
   



2. Desarrollo:
   Sesión 1:

   
   
   
   
   • Investigación en grupos sobre la cultura y costumbres de un pueblo de habla inglesa asignado previamente.
   
   
   • Lectura de textos auténticos y vídeos relacionados con la identidad cultural de ese pueblo.
   
   
   • Discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre la cultura estudiada y la propia.
   
   
   
   

   Sesión 2:

   
   
   
   
   • Presentación oral en inglés sobre la cultura y costumbres del pueblo estudiado.
   
   
   • Actividades de comprensión oral y escrita relacionadas con la presentación.
   
   
   • Debate sobre los aspectos más destacados de la cultura presentada y su relación con la identidad.
   
   
   
   

   Sesión 3:

   
   
   
   
   • Análisis de la problemática de la alimentación chatarra y sus consecuencias.
   
   
   • Lectura de textos relacionados con la alimentación saludable y los trastornos asociados.
   
   
   • Discusión en grupos sobre estrategias para promover una alimentación saludable