Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que los estudiantes utilizan en su vida cotidiana.


• Discusión sobre la importancia de las herramientas y cómo nos ayudan a solucionar problemas.


• Ejemplos de casos reales donde el uso de herramientas fue fundamental para resolver situaciones.


• Explicación del enfoque de Pensamiento crítico y cómo se relaciona con el tema.

Sesión 2:

• Realización de una actividad práctica donde los estudiantes deberán identificar diferentes herramientas y su función.


• Presentación de casos de estudio donde las herramientas han sido utilizadas para resolver problemas en diferentes contextos.


• Realización de una reflexión individual sobre la importancia de las herramientas en la vida diaria.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de máquinas y su relación con las herramientas.


• Análisis de diferentes tipos de máquinas y su función.


• Presentación de ejemplos de máquinas utilizadas en diferentes áreas (agricultura, construcción, industria, etc.).


• Debate sobre las ventajas y desventajas de las máquinas en la sociedad actual.

Sesión 4:

• Explicación del concepto de instrumentos y su relación con las herramientas y máquinas.


• Identif