Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Ma.Fernanda Garcia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de integración al trabajar en equipo.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  2. Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la confianza y trabajo en equipo.


Desarrollo:



  1. Introducir el concepto de materiales y procesos técnicos.

  2. Presentar ejemplos de distintos tipos de materiales y su uso en procesos técnicos en diferentes comunidades.

  3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre ejemplos de materiales y procesos técnicos presentes en su comunidad.

  4. Dividir a los alumnos en equipos y asignar a cada equipo una comunidad específica.

  5. Cada equipo investigará sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad asignada, así como posibles daños sociales o a la naturaleza que puedan surgir.

  6. Cada equipo preparará una presentación para compartir sus hallazgos en la siguiente sesión.


Cierre:



  1. Recapitulación de lo aprendido.

  2. Reflexión grupal sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.

  3. Asignar tareas individuales para la próxima sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordatorio de los objetivos de la clase anterior.

  2. Presentación de las tareas individuales realizadas por los alumnos.


Desarrollo:



  1. Los equipos realizarán sus presentacion