El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Sebastian Fuentes
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Objetivo PDA: Experimenta y transforma el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario.
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto (45 minutos)
- Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: "El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas".
- Explicar el objetivo de la clase: Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, en forma colectiva.
- Realizar una lluvia de ideas sobre lo que significa para los niños y niñas "encontrarse consigo mismos" y "con el mundo".
- Mostrar imágenes y videos de diferentes expresiones artísticas (pintura, música, danza, etc.) para generar interés y motivación.
- Presentar el proyecto comunitario: "Conociendo las tradiciones navideñas a través de imágenes, juegos y manualidades".
- Explicar que cada sesión estará enfocada en una actividad artística relacionada con las tradiciones navideñas.
Sesión 2: Exploración de imágenes navideñas (45 minutos)
- Presentar imágenes de diferentes tradiciones navideñas (árboles de Navidad, decoraciones, regalos, etc.).
- Realizar preguntas a los estudiantes sobre lo que observan en las imágenes y cómo se relacionan con las tradiciones navideñas.
- Proporcionar materiales (papel, colores, pegamento, tijeras, etc.) para que los estudiantes creen sus propias imágenes navideñas.
- Fomentar la creatividad y la participación de todos los estudia