Narración de historias mediante diversos lenguajes

Alejandra Jaimes
Preescolar 3º Grado Lenguajes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes


Sesión 1:
Objetivo: Los estudiantes podrán narrar historias que inventen considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y conversación sobre la importancia de la narración de historias en diferentes culturas.

    • Presentación del objetivo de la clase y su relevancia.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Introducción a la historia: Leeremos en voz alta una historia corta que muestre claramente los momentos de inicio, desarrollo y final.

    • Discusión guiada: Preguntas como "¿Qué sucedió al principio de la historia?", "¿Cómo se desarrolló la historia?" y "¿Cuál fue el desenlace?" ayudarán a los estudiantes a comprender la estructura narrativa.

    • Creación de historias: Los estudiantes trabajarán en parejas o en grupos pequeños para inventar su propia historia, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final. Fomentar la creatividad y la participación activa de todos los estudiantes.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Puesta en común: Algunos grupos compartirán sus historias con el resto de la clase.

    • Reflexión y retroalimentación: Se destacarán los aspectos positivos de cada historia y se brindará retroalimentación constructiva para mejorar la narración.




Sesión 2:
Objetivo: Los estudiantes podrán narrar historias que inventen considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y su importancia.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Repres