Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Objetivo (PDA): Representar algebraicamente perímetros de figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Relación de las ecuaciones lineales con el perímetro y área de figuras planas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve lectura sobre el álgebra y su importancia en el estudio de las matemáticas.


• Realización de una actividad inicial donde los alumnos deberán identificar y calcular el perímetro de diferentes figuras planas.


• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de medir los lados de una figura para poder calcular su perímetro.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso del concepto de perímetro.


• Presentación de las ecuaciones lineales y su relación con el cálculo del perímetro de una figura.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos deberán plantear ecuaciones lineales para calcular el perímetro de diferentes figuras.


• Trabajo en parejas para resolver problemas relacionados con el cálculo del perímetro utilizando ecuaciones lineales.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de la relación entre las ecuaciones lineales y el cálculo del perímetro.


• Presentación del concepto de área de una figura plana y su relación con el perímetro.


• Realización de ejercicios prácticos donde los alumnos deberán plantear ecuaciones lineales para calcular el área de diferentes figuras.


• Trabajo en parejas para resolver problemas relacionados con el cálculo del