Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 2º

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

PDA: Escribe, con el apoyo opcional de imágenes, instrucciones para uso o construcción de objetos, realizar actividades o algún otro propósito.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo general: Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la comprensión y elaboración de instrucciones, promoviendo la interculturalidad crítica y la apropiación de las culturas.

Problema a atender: Los estudiantes tienen dificultades para comprender y seguir instrucciones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los estudiantes sobre la importancia de comprender y seguir instrucciones en diferentes ámbitos de la vida.


• Presentación de ejemplos de textos con instrucciones para diferentes propósitos (juegos, uso de objetos, preparación de alimentos, etc.).


• Lectura y análisis de instrucciones sencillas en clase. Discutir sobre su estructura y lenguaje utilizado.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán seguir instrucciones para realizar una actividad en grupos pequeños.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de la actividad práctica realizada en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de instrucciones (por escrito, con imágenes, etc.).


• Lectura y análisis de instrucciones más complejas. Identificar los pasos y la secuencia de acciones.


• Actividad de escritura: Los estudiantes deberán crear instrucciones para realizar una actividad específica, utilizando imágenes y/o palabras.

Sesión 3:

• Revisi