Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.
Objetivo: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de interés.

Sesión 1: Introducción al tema y análisis del problema (50 minutos)

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y su importancia.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos expresen su opinión sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad.


• Plantear el problema de la falta de interés y reflexionar sobre sus posibles causas.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


• Presentar ejemplos de movimientos sociales y políticos a nivel mundial y en México que hayan luchado por los derechos humanos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un movimiento social o político para investigar y analizar. Deberán responder preguntas como: ¿Cuál fue su causa? ¿Qué acciones llevaron a cabo? ¿Cuáles fueron sus logros y desafíos?


• Cada grupo expondrá ante el resto de la clase los resultados de su investigación.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre los movimientos sociales y políticos analizados y su relación con los derechos humanos.


• Plantear preguntas para la siguiente sesión: ¿Cómo podemos participar en acciones para promover y defender los derechos humanos? ¿Qué postura ética podemos asumir frente a