Introducción al tema y análisis de la problemática

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de la problemática (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por movimientos sociales y políticos.


• Presentación del problema: los jóvenes desconocen las violaciones a los derechos humanos en los distintos movimientos sociales y políticos que han surgido.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase: Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.


• Presentación de conceptos clave como derechos humanos, violaciones a los derechos humanos, movimientos sociales y políticos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


• Lectura y análisis de un caso real de violación a los derechos humanos en un movimiento social o político en México o en el mundo.


• Debate en grupos pequeños sobre las posibles soluciones a este caso y la importancia de actuar ante estas situaciones.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones propuestas por los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y actuar ante las violaciones a los derechos humanos en los movimientos sociales y políticos.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de movimientos sociales y políticos que hayan surgido en México o en el mundo en los últimos años y hayan defendido los derechos humanos.

Sesión 2: Análisis de movimientos sociales y políticos (50 minutos)

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la cla