Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Plan de clase

Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.

Grado: 2º de Primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión y seguimiento de instrucciones.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán grupos y se les dará un objeto simple (como una hoja de papel) y deberán seguir las instrucciones para transformarlo en algo nuevo.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las instrucciones para llevar a cabo diferentes actividades.


• Actividad principal: Los estudiantes recibirán tarjetas con instrucciones para realizar diferentes juegos. Deberán leer las instrucciones y llevar a cabo los juegos en sus grupos.


• Reflexión final: Los estudiantes compartirán sus experiencias y dificultades al seguir las instrucciones.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad inicial: Los estudiantes formarán parejas y se les dará una receta sencilla para preparar un plato. Deberán seguir las instrucciones y preparar el plato juntos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de las instrucciones en la cocina y en otras actividades.


• Actividad principal: Los estudiantes crearán tarjetas con instrucciones para realizar actividades cotidianas, como armar un rompecabezas o hacer una manualidad. Intercambiarán las tarjetas