Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participar en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: La planeación incorporará elementos de las asignaturas de Historia y Español.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de participación en acciones para promover y defender los derechos humanos; 2) Ensayo reflexivo sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la actualidad.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de "movimientos sociales" y "movimientos políticos" para generar un ambiente de reflexión y participación.


• Planteamiento del problema: "Falta de interés hacia los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo (máximo 4 estudiantes por grupo).


• Lectura en grupo de un texto sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de dicho movimiento.


• Presentación de los resultados de la discusión ante el resto de la clase.


• Reflexión guiada sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la actualidad.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación sobre un movimiento social o político por los derechos humanos