Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Olivia Lopez
Ubicación curricular
Contenido Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar el tema "Empleo de textos con instrucciones" en una Escuela de Primaria de 2º grado:
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos.
Propósito de Desarrollo de Aprendizaje (PDA): Realiza actividades a partir de la lectura de instructivos.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los estudiantes tienen dificultades para comprender y seguir instrucciones.
Enfoque transversal: Vida saludable y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Introducción a los textos con instrucciones: Qué son y para qué se utilizan.
- Lectura y análisis de ejemplos de textos con instrucciones.
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán seguir las instrucciones para armar un rompecabezas sencillo.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Lectura y análisis de textos con instrucciones relacionados con la preparación de alimentos saludables.
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán seguir las instrucciones de una receta sencilla para preparar un snack saludable.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Lectura y análisis de textos con instrucciones relacionados con la elaboración de objetos.
- Actividad práctica: Los estudiantes deberán seguir las instrucciones para armar un objeto con materiales reciclados.
Sesión 4:
- Repaso de la sesión anterior.
- Lectura y análisis de textos con instrucciones relacionados con la participación en juegos tradicionales.
- Actividad práctica: Los estudiantes