Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable

Problema a atender: Dificultad para elaborar una guía personal porque desconoce cómo identificar situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos: Al inicio de la primera sesión se aplicará un cuestionario para evaluar los conocimientos previos de los alumnos sobre prevención de situaciones de riesgo.

   
   



2. Rúbrica de participación y trabajo en equipo: Al final de la última sesión se evaluará la participación y el trabajo en equipo de los alumnos mediante una rúbrica.

   
   

Sesión 1:
Inicio: (10 minutos)

• Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a la salud, seguridad y medio ambiente que los alumnos puedan identificar.

Desarrollo: (30 minutos)

• Explicación sobre qué son las situaciones de riesgo y su importancia en la vida cotidiana.


• Identificación de situaciones de riesgo a través de imágenes y ejemplos.


• Actividad práctica en grupos: Elaboración de una lista de situaciones de riesgo que los alumnos hayan identificado.

Cierre: (10 minutos)

• Puesta en común de las listas elaboradas por los grupos.


• Reflexión individu