Unidades y medidas utilizados en Física.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Unidades y medidas utilizados en Física" en 2º de Secundaria

Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemas interdisciplinarios a atender: Falta de agua y racismo en la comunidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema de falta de agua en la comunidad y cómo esto afecta a las personas.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo la física puede ayudar a entender y solucionar este problema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades y medidas que conocen los alumnos.


• Introducir el concepto de Sistema Internacional de Unidades y explicar brevemente la importancia de tener un sistema universal de medidas.


• Realizar actividades prácticas donde los alumnos puedan medir diferentes objetos utilizando distintas unidades de medida.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de tener un sistema de unidades estandarizado.


• Plantear preguntas desafiantes relacionadas con la falta de agua en la comunidad y cómo la física puede contribuir a su solución.


• Dejar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la reflexión sobre el problema de falta de agua en la comunidad y cómo la física puede ayudar a resolverlo.


• Presentar el problema del racismo en la comunidad y cómo esto afecta a las personas.

Desarrollo:

• Introducir las unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (metros, kilogramos, segundos, amperios, kelvin, mol, candela) y explicar su definición y simbologí