Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo: Analiza diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema del desconocimiento de fuentes de energía sustentable.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Introducción del problema del desconocimiento de fuentes de energía sustentable y cómo impacta en nuestras vidas y en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Explicación de diferentes tipos de fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, como energía eléctrica, combustibles fósiles, energía solar, eólica, biomasa, entre otras.


• Realización de una actividad práctica en grupos, donde los alumnos investiguen sobre una fuente de energía en particular y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupo y discusión en clase.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los diferentes tipos de fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.


• Planteamiento de posibles alternativas sustentables en el funcionamiento de los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar sobre una fuente de energía sustentable y proponer su implementación en un proceso técnico específico.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Retroalimentación de la tarea asignada y exposición de los resultados por parte de los