Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Objetivo: Reconocer semejanzas y diferencias entre los cuentos y los eventos de la vida cotidiana, para darles un sentido y significado propios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Características de los cuentos, conocimiento sobre la navidad, narración, creación de textos, adjetivos calificativos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema de la clase: Comprensión y producción de cuentos. Resaltar la importancia de la lectura y la escritura en nuestra vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los cuentos que los alumnos conocen y les gustan.


• Desarrollo: Leer en voz alta un cuento corto y pedir a los alumnos que identifiquen las características del cuento. Discutir en grupo sobre estas características.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elijan un cuento de su preferencia y lo representen en forma de dramatización. Cada pareja debe presentar su cuento ante el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de recapitulación: Preguntar a los alumnos qué aprendieron en la sesión anterior sobre los cuentos.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes relacionadas con la navidad y pedir a los alumnos que describan lo que ven utilizando adjetivos calificativos.


• Desarrollo: Leer un cuento de navidad en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen las semejanzas y diferencias entre el cuento y la celebración de la navidad en la vida cotidiana.


• Actividad