El cuidado del medio ambiente a través de las manifestaciones artísticas

Johana Valderrama
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: El cuidado del medio ambiente a través de las manifestaciones artísticas


Grado: Secundaria 3º


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Objetivo: Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de la intervención artística en el entorno natural y social.

  2. Cuestionario de autoevaluación sobre el mensaje a favor del cuidado del medio ambiente.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: "El cuidado del medio ambiente a través de las manifestaciones artísticas".

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y los problemas ambientales actuales.


Desarrollo (30 minutos):



  • Exposición de elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, a través de imágenes y ejemplos.

  • Análisis y discusión de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con el medio ambiente, como pinturas, fotografías, esculturas, etc.


Cierre (10 minutos):



  • Planteamiento del proyecto comunitario para expresar un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente mediante el uso de los lenguajes artísticos.

  • Asignación de grupos de trabajo y explicación de las tareas a realizar en las siguientes sesiones.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  • Presentación de diferentes recursos y materiales artísticos disponibles para el proyecto.


Desarrollo (30 minutos):



  • Planificación y diseño de las