Introducción al tema y exploración de la poesía
Sandra Gisela Escobar- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
SESIÓN 1: Introducción al tema y exploración de la poesía (45 minutos)
Objetivo: Desarrollar en los alumnos el interés por la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras, reconociendo algunas características del contexto de creación para comprender su significado.
Actividades:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un poema, una canción y un juego de palabras.
- Lectura en voz alta de algunos poemas cortos y canciones infantiles.
- Análisis de las características de los poemas y canciones: rimas, ritmo, metáforas, entre otros.
- Ejercicio de creación de un juego de palabras en grupo.
SESIÓN 2: Exploración de poemas y canciones populares (45 minutos)
Objetivo: Reconocer la diversidad cultural a través de la lectura y la escritura de poemas y canciones populares, identificando algunas características del contexto en que fueron creados.
Actividades:
- Recordar la definición de poema y canción.
- Lectura y análisis de poemas y canciones populares de distintas culturas.
- Identificación de las características del contexto de creación: época, lugar, costumbres, etc.
- Escritura en grupo de un poema o canción inspirada en la cultura de un país específico.
SESIÓN 3: Creación de poemas y canciones propias (45 minutos)
Objetivo: Fomentar la creatividad y la expresión personal a través de la creación de poemas y canciones propias, considerando el contexto de creación.
Actividades:
- Reflexión sobre los poemas y canciones populares trabajados en la sesión anterior.
- Ejercicio de escritura individual de un poema o canción utilizando las características aprendidas.
- Intercambio y lectura en