Estudio de los números

Plan de clase

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): A través de situaciones cotidianas, contar, ordenar, representar de diferentes formas, interpretar, leer y escribir la cantidad de elementos de una colección hasta 5.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Introducción:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la asistencia.


• Presentar el tema "Estudio de los números" y explicar que en esta primera sesión nos enfocaremos en aprender a contar y representar cantidades hasta 5.


• Motivar a los estudiantes con ejemplos de situaciones cotidianas en las que es necesario contar elementos, como contar los lápices en una caja, los dedos de la mano, etc.

Desarrollo:

1. Actividad de indagación:

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5.


• Entregar a cada grupo una caja con diferentes objetos de la vida cotidiana (lápices, gomas, clips, etc.).


• Pedir a los estudiantes que cuenten la cantidad de objetos en la caja y lo representen de diferentes formas (dibujos, números, etc.).


• A medida que los grupos terminen, invitar a algunos estudiantes a compartir su trabajo con el resto de la clase.

2. Práctica guiada:

• Realizar ejercicios en el pizarrón o utilizando tarjetas visuales para practicar contar y representar cantidades hasta 5.


• Asegurarse de que los estudiantes comprendan cómo contar y representar los números correctamente.

Cierre:

• Hacer una reflexión con los estudiantes sobre lo aprendido en esta sesión y cómo pueden aplicarlo en situaciones cotidianas.


• Dejar asignada una tarea para la próxima sesión: contar y representar cantidades hasta 10 utilizando objetos de su elección.

Sesión 2:

Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): A travé