Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No saben sus lateralidades y poco equilibrio.

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Iniciar la clase con una conversación sobre las diferentes formas en las que se pueden mover, preguntando a los alumnos qué saben sobre el tema.


• Juego de simon dice: Utilizando comandos de movimiento, como "Simon dice salta", "Simon dice corre", los alumnos practicarán diferentes tipos de movimientos explorando sus posibilidades.


• Reflexión final: Al finalizar la sesión, se realizará una breve reflexión sobre las experiencias de movimiento vividas y cómo se sintieron al realizarlos.

Sesión 2:

• Actividad de coordinación motriz: Se organizarán circuitos con diferentes estaciones donde los alumnos realizarán ejercicios para desarrollar el equilibrio, como caminar en línea recta, saltar en un pie, etc.


• Actividad de lateralidades: Se realizarán ejercicios específicos para trabajar las lateralidades, como levantar la mano izquierda o derecha, señalar el lado izquierdo o derecho del cuerpo, etc.


• Reflexión final: Al finalizar la sesión, se realizará una breve reflexión sobre las habilidades trabajadas y cómo se sintieron al realizarlas.

Sesión 3: