Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Nivel: 4º de primaria

PDA: Registra, con sus propias palabras, la información más relevante del texto por resumir, en función de los propósitos predeterminados; por ejemplo: escribir un texto informativo o presentar una exposición.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Alimentación saludable

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema de alimentación saludable (15 minutos)

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de tener una alimentación saludable.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los alimentos que consideran saludables.


• Presentar un video o imágenes relacionadas con la alimentación saludable para generar interés y motivación.

Sesión 2: Comprensión de textos sobre alimentación saludable (45 minutos)

• Entregar a cada alumno un texto corto sobre alimentación saludable.


• Leer el texto en voz alta y explicar el vocabulario desconocido.


• Realizar preguntas de comprensión para asegurar la comprensión del texto.


• Pedir a los alumnos que subrayen o marquen la información más relevante del texto.

Sesión 3: Producción de resúmenes sobre alimentación saludable (45 minutos)

• Recordar a los alumnos el objetivo de la clase: producir un resumen con la información más relevante del texto.


• Explicar qué es un resumen y mostrar ejemplos de resúmenes escritos sobre el tema de alimentación saludable.


• Proporcionar a los alumnos una plantilla de resumen para que la utilicen como guía.


• Pedir a los alumnos que elaboren su propio resumen del texto leído en