Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia
DEBORAH JOCABETH
Ubicación curricular
Contenido La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la biodiversidad y su importancia
Inicio:
- Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos, como mostrar imágenes de diferentes seres vivos y preguntarles si saben qué tienen en común.
- Plantear la pregunta guía: ¿Qué es la biodiversidad y por qué es importante?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y anotar las respuestas en el pizarrón.
- Explicar el concepto de biodiversidad y sus diferentes niveles: diversidad de especies, diversidad genética y diversidad de ecosistemas.
- Presentar ejemplos de la biodiversidad local, como especies de plantas y animales que se encuentren en la región.
- Mostrar imágenes o videos que destaquen la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.
- Realizar una actividad de discusión en grupos pequeños, donde los alumnos elaboren razones sobre por qué creen que es importante cuidar la biodiversidad.
Cierre:
- Poner en común las ideas de los grupos y elaborar una lista de razones sobre la importancia de la biodiversidad.
- Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre el estado de la biodiversidad local y recopilar información de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.
Sesión 2: Análisis de la biodiversidad local y propuesta de acciones para su cuidado
Inicio:
- Realizar una actividad de recuperación de la información investigada por los alumnos, donde compartan lo que encontraron sobre el estado de la biodiversidad local.
- Reflexionar sobre la importancia de tener fuentes confiables y contrastar la información encontrada.
Desarrollo:
- Exponer la importancia de analiz