Elementos y recursos estéticos del inglés.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés.
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Identificar y explicar el uso de expresiones, elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar: Dominio de conocimientos básicos del idioma inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y motivación: Se entregarán imágenes de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa para despertar el interés de los alumnos.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de elementos y recursos estéticos en manifestaciones culturales y artísticas.


• Ejemplos de elementos y recursos estéticos presentes en canciones, películas, obras de arte, etc.


• Análisis de un ejemplo concreto de una manifestación cultural o artística de un país de habla inglesa, identificando y explicando los elementos y recursos estéticos presentes.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la cultura y el arte.


• Asignación de una actividad para la siguiente sesión: Investigar y traer ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas de países de habla inglesa que contengan elementos y recursos estéticos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la clase anterior y de la tarea asignada.


• Compartir los ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas encontrados por los alumnos.

Desarrollo:

• Análisis de los ejemplos presentados por los alumnos, identificando y explicando los elementos y re