Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: "¿Para qué me sirven las ecuaciones lineales?"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Ecuaciones lineales y cuadráticas" y del problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones en las que se utilicen ecuaciones lineales en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de ecuaciones lineales: coeficiente, término independiente, igualdad, solución.


• Presentación de ejemplos y resolución de ecuaciones lineales de la forma Ax=B.


• Actividad de resolución de problemas relacionados con situaciones cotidianas utilizando ecuaciones lineales.

Cierre:

• Retroalimentación de la actividad y resolución de dudas.


• Reflexión sobre la utilidad de las ecuaciones lineales en diferentes contextos.


• Asignación de tarea: Resolver ejercicios de ecuaciones lineales de la forma Ax=B.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso del tema.


• Presentación del problema interdisciplinar desde diferentes perspectivas (matemáticas, física, economía, etc.).

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de ecuaciones lineales de la forma Ax+B=C.


• Presentación de ejemplos y resolución de ecuaciones lineales de este tipo.


• Actividades de resolución de problemas con ecuaciones lineales de la forma Ax+B=C en diferentes contextos.

Cierre:

• Retroalimentación de la actividad y resolución de dudas.


• Reflexión sobre la interdiscip