Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Eduardo VALLADARES
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de abordar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Plantear el problema: "Falta de comprensión de textos relacionados con la violencia de género, sexual y la trata de personas".

  • Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentar a los alumnos diferentes casos de violencia escolar, de género y de trata de personas.

  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para analizar.

  • Investigar sobre el caso asignado y identificar las medidas de protección y mecanismos de denuncia disponibles.

  • Realizar una puesta en común y discutir las acciones que podrían haberse tomado para prevenir o mitigar la violencia en cada caso.


Sesión 2:



  • Continuar con la discusión sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia.

  • Realizar una investigación sobre organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

  • Presentar los resultados de la inv