Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Eduardo VALLADARES
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 2º
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo (PDA): Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de abordar la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Plantear el problema: "Falta de comprensión de textos relacionados con la violencia de género, sexual y la trata de personas".
- Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Presentar a los alumnos diferentes casos de violencia escolar, de género y de trata de personas.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso para analizar.
- Investigar sobre el caso asignado y identificar las medidas de protección y mecanismos de denuncia disponibles.
- Realizar una puesta en común y discutir las acciones que podrían haberse tomado para prevenir o mitigar la violencia en cada caso.
Sesión 2:
- Continuar con la discusión sobre las medidas de protección y mecanismos de denuncia.
- Realizar una investigación sobre organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
- Presentar los resultados de la inv