Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Plan de clase

Planeación de clase: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos

Tema: Proceso de uso o construcción de objetos y desarrollo de actividades.

Grado: 2º de Primaria.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explicar a sus compañeros el proceso a seguir para uso o construcción de objetos y para llevar a cabo otra actividad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes objetos y juegos y pedirles que describan cómo se usan.


• Introducción a la lectura de textos instructivos: Mostrar a los alumnos ejemplos de textos instructivos (recetas, manuales de uso, etc.) y explicarles su función.


• Lectura y comprensión de textos instructivos: Entregar a los alumnos diferentes textos instructivos y pedirles que los lean en grupos pequeños. Luego, discutir en plenaria sobre la comprensión de los textos.


• Actividad práctica: Pedir a los alumnos que elijan un objeto o una actividad y elaboren un texto instructivo para explicar cómo usarlo o llevar a cabo la actividad.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la sesión anterior y repaso del objetivo de aprendizaje.


• Actividad de lectura en voz alta: Leer en voz alta un texto instructivo y pedir a los alumnos que presten atención a las características del lenguaje utilizado.


• Análisis de las características de los textos instructivos: En grupos pequeños, pedir a los alumnos que identifiquen las características del l