Introducción al proyecto comunitario y al mes patrio

alfredo gonzalez
Preescolar 3º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y al mes patrio
Objetivo: Comprender la importancia de la cultura y el arte en la comunidad y en el mes patrio de septiembre.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre la cultura y el mes patrio. Hacer preguntas como: ¿Qué saben sobre el mes patrio? ¿Qué significa la cultura para ustedes? ¿Cómo creen que se celebra el mes patrio en nuestra comunidad?



  2. Presentar imágenes y videos que representen diferentes expresiones artísticas relacionadas con el mes patrio, como danzas folclóricas, música tradicional y decoraciones típicas.



  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos creen su propia decoración para el salón de clases utilizando elementos relacionados con el mes patrio, como papel picado, banderas, etc.




Sesión 2:
Tema: Expresión artística a través de la música y la danza
Objetivo: Experimentar y crear expresiones artísticas utilizando la música y la danza.


Actividades:



  1. Comentar la actividad realizada en la sesión anterior y reflexionar sobre la importancia de la música y la danza en la cultura.



  2. Escuchar diversas canciones tradicionales mexicanas relacionadas con el mes patrio y la comunidad. Invitar a los alumnos a identificar los elementos musicales y a expresar cómo se sienten al escuchar la música.



  3. Realizar una actividad de danza donde los alumnos puedan explorar movimientos corporales relacionados con la música tradicional mexicana.



  4. Formar grupos y permitir que los alumnos creen su propia coreografía utilizando los movimientos aprendidos.




Sesión 3:
Tema: Expresión artística a través de la pintura
Objetivo: Experimentar y crear expresiones artísticas utilizando