Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Grado: Secundaria 1º

Asignatura: Formación cívica y ética

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Problemas de salud integral

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Motivación: Plantear una situación problemática relacionada con la falta de acceso a servicios de salud integral por parte de ciertos grupos de la población.


• Pregunta problematizadora: ¿Cuáles son las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades?

Desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación en internet y en otros recursos sobre las causas de la desigualdad en la calidad de vida y su relación con los problemas de salud integral.


• Análisis de casos reales de personas o comunidades que han sido afectadas por la desigualdad en la calidad de vida.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación y el análisis de los casos.


• Reflexión sobre las causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.


• Tarea: Investigar más sobre soluciones posibles para reducir la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la se