Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

María H
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - 1ª sesión:


Fase de inicio:



  • Iniciar la clase con una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos compartan todo lo que saben sobre el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Registrar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión sobre la importancia de conocer y comprender cómo funciona nuestro cuerpo.

  • Introducir el tema principal de la clase: el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Presentar el PDA de la clase: "Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción." Explicar brevemente qué se espera que los alumnos logren al final de la clase.


Fase de desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con el tema. Por ejemplo: "¿Cómo se comunican las células nerviosas entre sí?", "¿Cuál es la función del sistema endocrino?", "¿Qué hormonas intervienen en la maduración sexual?", etc.

  • Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, etc. para que los grupos investiguen y encuentren información relevante.

  • Dar un tiempo determinado para que los grupos investiguen y preparen una breve exposición sobre su pregunta.

  • Cada grupo deberá exponer su investigación ante el resto de la clase, compartiendo la información relevante y respondiendo preguntas de sus compañeros.

  • Fomentar el debate y la reflexión sobre los temas presentados, promoviendo el pensamiento crítico y la participación activa de todos los alumnos.


Fase de cierre:



  • Realizar un