Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
María H
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - 1ª sesión:
Fase de inicio:
- Iniciar la clase con una actividad de lluvia de ideas, donde los alumnos compartan todo lo que saben sobre el funcionamiento del cuerpo humano.
- Registrar las respuestas en el pizarrón y generar una discusión sobre la importancia de conocer y comprender cómo funciona nuestro cuerpo.
- Introducir el tema principal de la clase: el funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
- Presentar el PDA de la clase: "Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción." Explicar brevemente qué se espera que los alumnos logren al final de la clase.
Fase de desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo una pregunta de investigación relacionada con el tema. Por ejemplo: "¿Cómo se comunican las células nerviosas entre sí?", "¿Cuál es la función del sistema endocrino?", "¿Qué hormonas intervienen en la maduración sexual?", etc.
- Proporcionar recursos como libros de texto, enciclopedias, internet, etc. para que los grupos investiguen y encuentren información relevante.
- Dar un tiempo determinado para que los grupos investiguen y preparen una breve exposición sobre su pregunta.
- Cada grupo deberá exponer su investigación ante el resto de la clase, compartiendo la información relevante y respondiendo preguntas de sus compañeros.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre los temas presentados, promoviendo el pensamiento crítico y la participación activa de todos los alumnos.
Fase de cierre:
- Realizar un