Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos de la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos de la comunidad y otros lugares.

Objetivo: Comunicar a diversas personas mensajes con distintos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Falta de conciencia ambiental.

Enfoque: Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de representar gráficamente ideas y descubrimientos.


• Realización de una actividad de dibujo libre para que los alumnos expresen sus ideas y descubrimientos.


• Conversación sobre la importancia de respetar y cuidar el medio ambiente.

Sesión 2 (Exploración de textos):

• Visita a la biblioteca o a otros lugares de la comunidad donde haya textos interesantes para los alumnos (libros, revistas, periódicos, carteles, etc.).


• Observación y exploración de los textos, fomentando la curiosidad y la atención a los detalles.


• Conversación sobre los textos encontrados y lo que representan.


• Realización de un dibujo o collage inspirado en los textos explorados.

Sesión 3 (Creación de mensajes):

• Explicación de diferentes propósitos de comunicación (informar, persuadir, entretener, etc.).


• División de los alumnos en grupos y asignación de un propósito de comunicación a cada grupo.


• Creación de mensajes gráficos en base a los propósitos asignados, utilizando los textos explorados anteriormente.


• Presentación de los mensajes al resto de la clase.

Sesión 4 (Proyecto comunitario):

• Discusión sobre la falta de conciencia ambiental en la comunidad y cómo podemos contribuir a solucionar el problema.


• Planificación