Materiales, procesos técnicos y comunidad

ANDY LOPEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: La importancia de los materiales y su transformación desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la importancia de las plantas en la naturaleza y su función como seres vivos en el planeta.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema a través de una pregunta disparadora relacionada con la importancia de los materiales en la vida diaria. Fomentar la reflexión y motivar la participación de los alumnos.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida cotidiana y su origen. Luego, analizar en grupos cómo estos materiales podrían ser transformados de manera más eficiente y sustentable.
Cierre: Realizar una puesta en común de las ideas generadas en los grupos y promover una reflexión sobre la importancia de utilizar los materiales de manera responsable. Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre un material en particular y su proceso de transformación.


Sesión 2:
Inicio: Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y recordar la tarea asignada. Realizar una actividad de recuperación de conocimientos previos sobre el material asignado a cada alumno.
Desarrollo: Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos. Analizar en conjunto las características tecnológicas de