Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Plan de clase

Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reinterpretar, mediante características de algunos géneros artísticos, un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El alumno no participa en actividades artísticas de la memoria colectiva.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Memoria colectiva y su importancia en la comunidad.


• Reflexión en grupo sobre la problemática planteada.


• Identificación de vivencias comunitarias significativas.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros artísticos que se pueden utilizar para representar la memoria colectiva (pintura, escultura, fotografía, música, danza, teatro, etc.).


• Elección individual de un acontecimiento significativo a representar.

Cierre:

• Compartir en grupo las elecciones individuales y las razones detrás de ellas.


• Tarea: Investigar más sobre el acontecimiento elegido y buscar ejemplos de representaciones artísticas relacionadas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del objetivo y del tema principal.


• Revisión de las investigaciones realizadas fuera del aula.

Desarrollo:

• Introducción a las características estéticas de los géneros artísticos seleccionados.


• Trabajo individual en la conceptualización de la representación artística.

Cierre:

• Compartir en grupo las conceptualizaciones y discutir posibles enfoques.


• Tarea: Continuar investigando sobre técnicas específicas de los géneros artí