Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los antiguos pueblos de México y sus representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte.

Objetivo (PDA): Vincular y comparar las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte del alumno, con las que construyeron los antiguos pueblos de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema del Rezago Escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los antiguos pueblos de México y su relación con el nacimiento, la vida o la muerte.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las representaciones e ideas actuales del alumno sobre estos temas.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y entrega de un caso problemático relacionado con los antiguos pueblos de México y su visión del nacimiento, la vida o la muerte.


• Investigación en grupo sobre el caso problemático asignado, utilizando diversas fuentes de información como libros, internet, etc.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y comparación de las representaciones e ideas actuales del alumno con las de los antiguos pueblos de México a través de una discusión grupal.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del caso problemático y de las representaciones e ideas actuales del alumno.


• Introducción de la lectura de un texto relacionado con el tema, perteneciente a la cultura de los