Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo:
PDA: Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema: Trabajo individual

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos al inicio de la clase.


2. Presentación oral y escrita sobre los hallazgos obtenidos durante la indagación.

Sesión 1:

Inicio:

• Se dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará si saben qué son las vacunas y cuál es su importancia.


• Se realizará un cuestionario breve para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes sobre bacterias y virus.


• Se motivará la clase planteando la siguiente pregunta: "¿Por qué las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus se propagan rápidamente?"

Desarrollo:

• Los estudiantes formarán grupos de trabajo y se les proporcionará material de investigación sobre las características generales de bacterias y virus.


• Los grupos deberán indagar sobre las características de las bacterias y los virus, así como sobre las enfermedades infecciosas que pueden causar.


• Los estudiantes deberán formular hipótesis en torno a la rápida propagación de estas enfermedades.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y hipótesis ante el resto de la clase.


• Se fomentará la discusión y el debate entre los estudiantes, contrastando sus