Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Problema a atender: La importancia de la lectura en casa.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del tema: "Vamos a explorar el maravilloso mundo de la lectura y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras".


• Conversación en grupo sobre la importancia de la lectura en casa y cómo afecta positivamente nuestra vida.


• Actividad de sensibilización: lectura en voz alta de poemas cortos y canciones. Los alumnos expresarán cómo se sienten al escucharlos.


• Reflexión grupal: ¿Qué les pareció la experiencia? ¿Les gustaría aprender a crear sus propios poemas, canciones y juegos de palabras?

Sesión 2: Aprendiendo a leer y escuchar poemas (45 minutos)

• Actividad de lectura: cada alumno seleccionará un poema de su elección y lo leerá en voz alta ante el grupo.


• Compartir pensamientos y emociones: cada alumno expresará qué le hizo sentir el poema leído y si le gustaría crear uno similar.


• Actividad de creación: los alumnos trabajarán en parejas para crear un poema corto utilizando palabras y frases de su elección.


• Puesta en común: cada pareja leerá su poema creado y recibirán retroalimentación positiva de sus compañeros.

Sesión 3: Explorando canciones y juegos de palabras (45 minutos)

• Actividad de escucha: se seleccionarán diferentes canciones y juegos de palabras para que los alumnos los escuchen y disfruten.


• Reflexión grupal: