La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: Desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII

Objetivo (PDA): Indagar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XII.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de recursos de consulta dentro del salón de clases

Enfoque interdisciplinar: Incorporar recursos y conocimientos de varias disciplinas (historia, geografía, tecnología, etc.) para abordar el problema de falta de recursos de consulta.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los estudiantes: "Nos encontramos con una falta de recursos de consulta en el salón de clases que nos impide investigar de manera adecuada sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII. ¿Cómo podríamos solucionar esta situación?"

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para recopilar posibles soluciones al problema.


• Formar equipos y asignar a cada uno una solución propuesta.


• Cada equipo deberá investigar y presentar una propuesta concreta para solucionar la falta de recursos de consulta.

Cierre:

• Los equipos presentan sus propuestas frente al grupo.


• Realizar una votación para elegir la propuesta más viable y efectiva para solucionar el problema.

Sesión 2:
Inicio:

• Introducir el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en Italia y Flandes durante los siglos XI y XII.


• Motivar a los estudiantes a indagar sobre este tema utilizando los recursos que se decidieron en la sesión anterior.

Desarrollo:

• Los estudiantes, de manera individual o en parejas, investigan sobr