Materiales, procesos técnicos y comunidad

sandra Gcerita
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: El origen, transformación y características tecnológicas de los materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporación del cuidado ambiental y reciclado de materia orgánica


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer el origen y características de los materiales para utilizarlos de manera eficiente y sustentable.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre un material en específico (plástico, vidrio, metal, etc.).

  • Identificación del origen y proceso de transformación de dicho material.

  • Análisis de las características tecnológicas y su uso en la comunidad.

  • Elaboración de una presentación para compartir los hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Presentación de las investigaciones por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de conocer los materiales y su impacto en la comunidad.

  • Conexión entre los materiales investigados y su relación con el cuidado ambiental y reciclado de materia orgánica.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Introducción al problema del bajo conocimiento del cuidado ambiental y reciclado de