Cuidado de la salud personal y colectiva

Karla Padilla
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.


Objetivo (PDA): Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al cuidado de la salud personal y colectiva



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Conversación sobre qué significa cuidar la salud y por qué es importante.

  • Actividad: Elaboración de un mural colectivo sobre las prácticas de higiene y cuidado de la salud que conocen.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de compartir conocimientos y prácticas saludables con otras culturas.


Sesión 2: Prácticas de higiene personal y colectiva



  • Repaso de las prácticas de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, entre otros).

  • Conversación sobre las prácticas de higiene colectiva (limpieza de espacios comunes, cuidado de la naturaleza, entre otros).

  • Actividad: Juego de roles donde los alumnos representan situaciones de higiene personal y colectiva.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de tener hábitos de higiene para prevenir enfermedades.


Sesión 3: Actividad física y salud



  • Conversación sobre la importancia de la actividad física para mantenerse saludable.

  • Actividad: Realización de ejercicios de calentamiento y actividades físicas divertidas.

  • Reflexión grupal sobre cómo se sienten después de realizar actividad fís