La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Actividad de motivación: Los alumnos comentarán en pequeños grupos sobre las actividades que realizan en la comunidad y cómo se relacionan con la escuela.


• Lectura de un cuento que aborda el tema de la comunidad y la escuela.


• Reflexión en grupo sobre el cuento y cómo se relaciona con la realidad de los alumnos.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente: Investigar sobre las tradiciones comunitarias de su localidad.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre las tradiciones comunitarias.


• Compartir en grupo las tradiciones más relevantes y discutir su origen y significado.


• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un texto breve describiendo una tradición comunitaria y su importancia.


• Retroalimentación y corrección de las escrituras.


• Asignación de tareas para la sesión siguiente: Investigar sobre la historia de su comunidad y su relación con la escuela.

Sesión 3 (45 minutos)

• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre la historia de su comunidad y su relación con la escuela.


• Compartir en grupo los hallazgos más relevantes y discutir su importancia.


• Actividad de lectura: Los alumnos leerán un text